D’un atelier de découverte de la médiathèque à une murder party, nom de code : ISCtigation

Par Coralie DAMAY, Responsable du laboratoire de recherche et Jérémy THIVRIER, Responsable du centre de documentation, ISC Paris L’idée : découvrir la médiathèque de façon ludique En cette rentrée 2019, nous souhaitions faire découvrir la médiathèque, les ressources documentaires et le métier d’enseignant-chercheur aux nouveaux étudiants de l’ISC Paris. Étaient donc concernés les bachelors, les […]

La websérie « Désorienté » : une approche décalée de l’orientation

Comment aider les lycéens et jeunes étudiants à s’orienter de manière divertissante, tout en promouvant l’école ? C’est la question à laquelle nous avons souhaité répondre en réalisant la websérie “Désorienté”. Par Sarah Cretenet, content Manager à l’ISC Paris et Aurélien Elias, chef de projet multimédia à l’ISC Paris Dans cette websérie, une dizaine de […]

Et si l’innovation pédagogique était d’aider les professeurs dans leur prise de parole ? Une expérience autour de l’improvisation

Par les responsables de pôle (Sabine Bacouel-Jentjens, Bénédicte Bourcier & Julia Guinchard-Nascimento) et Simon Collot, étudiant entrepreneur à l’ISC Paris. Le 30 janvier dernier, les enseignants ont été invités à participer à des sessions d’improvisation. Les enseignants sont formés à réfléchir sur leur matière de prédilection, ils en sont les experts …  mais ils ne […]